Vår pedagogik

Barnsyn och förhållningssätt på Växthuset
  • ​Medforskande pedagoger.
  • Spontant förhållningssätt.
  • Delaktiga barn med möjlighet att påverka sin vardag.
  • Ömsesidig respekt.
  • Flexibilitet och öppenhet för barnens lärande.
  • Levande lärmiljö.
  • Vi nyttjar närliggande naturområden för att nå fram till barnens nyfikenhet och därmed till varje barns lärande.

På Växthuset lägger pedagogerna stor vikt på att alla barn ska känna sig sedda och hörda. 

Barnen är uppdelade i två grupper, de yngre tillhör Gullvivan och de äldre tillhör Blåklockan. 

Barnen är ute minst två gånger om dagen. Antingen  leker vi på vår fina innergård eller så ger vi oss ut på upptäcktsfärd i Trädgårdsföreningen. Ibland åker vi ut på äventyr och gör en längre utflykt, till exempel till Vidingsjö eller Valla.